数字印证实力!龙岗收获 37 个市教师基本功大赛一等奖

近日 , 深圳市教育局公布 2017 年深圳市中小学青年教师教学能力大赛获奖名单。其中,龙岗区有37位老师获得市一等奖,获奖数量为全市第一;中小学类、中职类和学前类均荣获 " 深圳市优秀组织单位 "。

另外,记者还了解到,在首届广东省青年教师教学能力大赛中,龙岗有 6 位老师获得省一等奖,占全市获奖比例的五分之一。其中,平湖中学教师苏科获得初中组总冠军(第一名),其也是深圳市的唯一一位省总冠军获得者,并被授予广东省 " 五一 " 劳动奖章。

龙岗教师为何屡屡获大奖 ? 据悉,龙岗始终坚持教育优先发展战略,深化队伍建设,提升专业素养,并将其视为打造深圳教育民生高地的重要支撑。据介绍,该区坚持外引人才、内育名师,采用 " 三驾马车 " 策略,即每年向全国引进一批高端教育人才、每年全国招聘一批教育新秀、每年培养一批教育精兵。推出引才、用才、招才、留才、育才、惜才的 " 一揽子 " 顶层设计,在政策上为教师培训、调入、晋升等保驾护航。

此外," 名师引领机制 " 也是龙岗教师队伍发展的利器。龙岗出台名师发展配套政策,为名师成长提供自由的土壤,让他们能真正施展才华、发挥作用;实施名师、名校长工作室行动计划,设立专项经费;还创新性地提出 " 百千人培养计划 ",探索高端教育人才引进与培养的新趋势、新途径。

据龙岗区教育局相关负责人介绍,为建立有效的教研机制,该区建设以特级教师领衔的 " 名师工作室 "、以优秀教研员领衔的 " 学科中心组 " 和以优秀教师领衔的 " 学科备课组 " 三种类型的教师团队,通过研训合一、赛训合一、课例研究、主题教研等培养模式,带领教师整体队伍提升,从 " 一个人飞 " 到 " 一群人走 "。同时,龙岗区教研室积极开展跟踪指导式教学视导,建立和完善校本教研、联片教研、区域教研等多种教研方式优势互补机制。

" 五级梯队培养机制 " 正是龙岗教育的一大特色。该区成立了区教师发展中心,依托国家级示范性县级教师培训机构——龙岗区教师进修学校,深入开展新教师—教坛新秀—骨干教师—学科带头人—教育专家的 " 五阶梯式 " 培养工作。龙岗率先启动教育系统优才工程,开创了 " 基于‘双力驱动’的区域教师优化提升工程 ";还推出 " 卓越校长培养计划 ";建立 " 后备校长—新任校长—在职校长—骨干校长—卓越校长 " 成长机制,为校长专业成长,提供成果转化、跟踪指导、引领辐射的服务体系。

(深圳晚报记者 李其聪 通讯员 杨凡 )

来源:深圳晚报
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